A PROFISSÃO FARMACÊUTICA SOB A PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM SAMAMBAIA, BRASÍLIA, DF, BRASIL

Amanda da Conceição de Almeida, Wallisson Luan Leoncio da Silva, Izabel Cristina Rodrigues da Silva, Lívia Cristina Lira de Sá Barreto

Resumo


Os cursos de graduação em Farmácia no Brasil permitem a inserção no mercado de um profissional com caráter generalista que domina a composição e produção dos medicamentos, alimentos e cosméticos, presta assistência farmacêutica, possui formação em análises clínicas e toxicológicas, com perfil humanista, ético, técnico e científico. Apesar da capacitação complexa e importante para a saúde, os ingressantes nos cursos de Farmácia desconhecem, na maioria das vezes, a totalidade das áreas de atuação e impactos benéficos. Dessa maneira, o presente estudo visou a aplicação de metodologia ativa para a disseminação de conhecimento acerca da profissão farmacêutica. Para tanto, o estudo foi realizado com 24 acadêmicos do ensino médio em Samambaia-DF. Um questionário foi aplicado aos voluntários antes da exposição de um material audiovisual contendo entrevistas, textos e imagens sobre a profissão farmacêutica, e um outro questionário disponibilizado após visualização. O primeiro questionário avaliou o perfil do voluntário, suas expectativas de atuação no mercado de trabalho e interesse na área da saúde. O segundo questionário estimou a apropriação de conhecimento acerca da profissão farmacêutica e interesse pela Farmácia. O estudo permitiu mensurar o desejo pela graduação em Farmácia de possíveis ingressantes no ensino superior e evidenciou o desconhecimento da importância do Farmacêutico para a saúde da comunidade.


Palavras-chave


estudantes, ensino superior, farmacêuticos, sociedades, saúde da população

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DOI: http://dx.doi.org/10.14450/2318-9312.v31.e3.a2019.pp227-232

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