Educação Em Saúde Uma Experiência

Autores

  • JOÃO LUIZ COELHO RIBAS Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
  • LIZIANNE ELISA CHECCHIA Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
  • JOSIANE MADALOZZO Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)

Resumo

A educação em saúde visa a promover o senso de identidade, autonomia, solidariedade e responsabilidade dos indivíduos e da comunidade, priorizando ações de prevenção, promoção e recuperação da saúde de forma integral e contínua, de acordo com um dos pilares de concepção de promoção de saúde.

Acrescente-se a isto que ela deve ser considerada como um dos mais importantes elos entre a presença do individuo e os projetos governamentais, aproximando as conquistas técnicas e científicas ao homem comum e a ação governamental ao cidadão.

A estratégia, então, do, PSF prioriza as ações de prevenção, promoção e recuperação da saúde das pessoas de forma integral e contínua, sendo prestada por médicos, enfermeiros, farmacêuticos  e Agentes Comunitários de Saúde (ACSs).

Downloads

Como Citar

COELHO RIBAS, J. L., CHECCHIA, L. E., & MADALOZZO, J. (2015). Educação Em Saúde Uma Experiência. Infarma - Ciências Farmacêuticas, 15(4/6), 77–78. Recuperado de https://revistas.cff.org.br/infarma/article/view/824

Edição

v. 15 n. 4/6 (2003)

Seção

Artigo Original

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons by NC ND que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).